Survivre à l'électronique et à l'ingénierie de la communication: le semestre 4 en bref

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Vous venez de vous familiariser avec vos matières de base au semestre 3 et vous plongerez maintenant dans le monde de l’électronique et de la communication avec quelques options au choix qui peuvent apporter une certaine diversité.

Bien que les matières et les programmes puissent varier d’une université à l’autre, chaque cours de formation à la petite enfance couvrira dans l’ensemble les sujets traités ici.

Explorons maintenant ce que le semestre 4 doit offrir, sujet par sujet pour prendre une longueur d'avance sur les sujets importants et comprendre à quoi s'attendre.

1. Lignes de transmission et guides d'ondes

Un tableau de Smith

Du point de vue d’un étudiant, j’appellerais ce sujet «pacifique». Il consiste en des concepts relativement simples qui prolongent ce que nous avons appris dans la théorie des ondes électromagnétiques. Les problèmes clés abordés ici tournent autour des guides d'ondes circulaires et rectangulaires. Vous devrez peut-être accorder une attention particulière au sujet appelé diagramme de Smith. C’est très facile de marquer des points si vous savez comment vous en servir. Les problèmes sont généralement basés sur une formule directe. Peu de dérivations présentes ne sont pas trop difficiles, peuvent être répétitives mais gérables. Ces concepts constituent les éléments de base de l'ingénierie des micro-ondes, que nous étudierons au cours des semestres suivants.

La Bible à suivre pour ce sujet est un livre écrit par Samuel Liao intitulé «Microwaves Devices and Circuits». En dehors de cela, aucune autre référence n'est nécessaire. Cependant, certains PPT et diapositives de cours peuvent parfois aider. (Une simple recherche sur Google de “(nom du sujet) lecture diapositives pdf” devrait vous donner assez de bons résultats.)

Note personnelle: Ceux qui trouvent généralement ECE difficile à marquer des points font appel à des amis très doués dans ce domaine et laissez-les vous expliquer les concepts. Des sujets comme le tableau de Smith s’apprennent mieux entre amis.

2. Microcontrôleurs et microprocesseurs:

Résumé des modes d'adressage (un des sujets importants de ce cours)

Ce cours comprend essentiellement trois grands thèmes:

A. Processeur Intel 8086: Ce programme peut être vraiment obsolète. Ces modes d’adressage et ces éléments sont liés à l’architecture interne du processeur Intel 8086.

B. Intel 8051: Ces parties sont assez similaires à ce que vous avez appris dans 8086, avec seulement quelques différences mineures et des sujets supplémentaires. Les sujets peuvent être assez répétitifs.

C. MSP430: Sujet peu utile mais dont le programme a, ironiquement, la moindre importance.

Du point de vue de l'examen, les PPT suffisent à eux seuls. Ne perdez pas votre temps avec d’autres matériaux. Si votre professeur ne vous fournit pas la même chose, il est préférable d’insister pour obtenir la même chose ou d’obtenir des PPT d’aînés.

Si vous souhaitez obtenir de très bonnes notes à ce sujet, vous devez faire trois choses: tasser, mémoriser, par cœur. Cela peut sembler contradictoire avec le véritable apprentissage et l’éducation, mais la réalité n’est que dure. Il peut toutefois y avoir des exceptions où l’apprentissage pratique a plus d’importance.

Il existe cependant quelques livres intéressants sur le sujet si vous souhaitez explorer un intérêt personnel. L’un de ces ouvrages est ‘Les microprocesseurs Intel de Barry B Brey’.

Note personnelle: Si vous ne vous souvenez pas rapidement des sujets abstraits, des chronogrammes et des schémas fonctionnels, vous aurez des difficultés. Les questions seront directement posées. Quiconque se souvient et se souvient le plus d'as a l'examen et vient ensuite la programmation en langage assembleur. Portez une attention particulière à cela. Il peut être très déroutant d’écrire des codes d’assemblage pour des programmes plus complexes.

La clé pour casser ce cours est d’apprendre correctement dès le début. Si vous avez terminé avec 8086, les sujets d’Intel 8051 deviendront assez familiers et faciles à comprendre.

3. Traitement du signal numérique:

Réponses de différents types de filtres

Contrairement à la croyance populaire, ce n’est pas le sujet le plus difficile de ce semestre. Il s’agit en fait du sujet le plus logique et le plus pratique et explique pourquoi nous l’apprenons.

Prendre des notes de cours régulières serait utile. En dehors de cela, suivez la série de conférences vidéo sur le traitement du signal à temps discret d'Ekeeda sur YouTube. C'est l'une des meilleures ressources pour apprendre ce sujet.

Si vous avez eu le sentiment que les gars de la Neso Academy ont vraiment bien expliqué les concepts de l’électronique numérique, alors pour DSP, c’est les gars d’Ekeeda, autant que je sache. Il peut y avoir quelques erreurs dans certaines vidéos mais elles peuvent être facilement repérées et sont non techniques. Globalement, ils ont le meilleur enseignement et résolvent beaucoup de problèmes à partir de rien.

Sujets importants du point de vue de l'examen:

  1. Z transformer et trouver la fonction de transfert des systèmes.
  2. Recherche DFT, FFT, convolution linéaire et circulaire. Ces concepts sont réellement faciles. Ils sont de nature algorithmique et si vous le savez, vous pouvez facilement résoudre les problèmes qui en découlent.
  3. Filtrer les concepts basés sur la conception. Filtres FIR et IIR. Il existe plusieurs types de conceptions de filtres sur lesquels il faut en apprendre davantage. Chaque conception peut être apprise dans une approche algorithmique spécifique. Bien qu'il y ait peut-être trop de motifs, mais une fois que vous aurez compris, cela deviendra facile.
  4. Réalisation de filtres et de structures en treillis.

Ce sont là les principaux sujets sur lesquels vous aurez certainement des questions. Toutes sont abordées dans des conférences vidéo avec des exemples résolus.

Pour ce qui est des manuels scolaires, je n’ai pas encore trouvé de livre parfait pour cela. Il existe un bon livre intitulé «Schémas de Schaum du traitement du signal numérique». En dehors de cela, je n’ai aucune recommandation bien que ‘Digital Signal Processing by Proakis’ soit généralement considéré comme un manuel standard. Vous pouvez vérifier cela pour une référence supplémentaire.

Note personnelle: Il y a trois choses que vous devez faire pour réussir ce sujet. Apprendre, réviser et ensuite pratiquer. Pratiquez autant que vous le pouvez. La plupart du temps, vous passerez l'examen avant de terminer votre apprentissage à cause du calendrier serré et du vaste programme. Le sujet n'est pas difficile. Le problème est que vous ne disposerez pas de suffisamment de temps pour vous préparer. Par conséquent, il est important de commencer tôt.

4. Circuits électroniques:

Schéma électrique d'un amplificateur différentiel

C’est plus ou moins la continuation directe de l’électronique à semi-conducteurs. Vous pouvez vous référer à ‘Electronic Devices by Thomas Floyd’ (les rubriques Amplificateurs de puissance et Amplificateurs différentiels sont clairement expliquées ici). Les conférences Nagendra Krishnapura en électronique analogique sont une autre ressource d’apprentissage.

Ensuite, vous avez la norme ‘Microelectronics by Sedra and Smith’ comme référence principale. Ce sujet peut être super intéressant à condition d'avoir le bon professeur. Vous avez un tas de circuits différents dont le fonctionnement et le fonctionnement doivent être analysés.

Les concepts clés incluent de bons vieux sujets tels que les BJT, les FET et les MOSFET, etc. En dehors de cela, les nouveaux concepts importants tournent autour des amplificateurs différentiels, des amplificateurs de puissance et des circuits CMOS (* très important)

Comment couvrir ce sujet?

Les sujets sont bien définis. Prenez votre livre de programme et examinez-le attentivement. Chaque sujet aura un schéma électrique et une analyse correspondante de son fonctionnement. Apprenez-le un sujet à la fois. Faites vos propres notes en apprenant chaque sujet. Cela peut être très pratique pour une révision rapide avant les examens.

Si vous êtes très bon en lois de base actuelles, le sujet devrait être simple à condition de vous rappeler les schémas de circuit.

Commencez par étudier les concepts fondamentaux. Comment et où utilisons-nous des condensateurs dans un circuit? Quand et pourquoi connectons-nous un condensateur en série et en parallèle? (Ceux qui sont libres, apprennent cela maintenant en vacances. C’est amusant.)

Vous devez être clair avec les quelques principes fondamentaux comme celui-ci avant de pouvoir commencer avec ce sujet.

Qu’y at-il pour l’examen?

Une question sera posée sur la conception de circuits pour les expressions booléennes utilisant des commutateurs CMOS. (Très facile. Pour ceux qui ont des difficultés à marquer des marques, n'oubliez pas de vous concentrer davantage ici - Conception de circuits logiques en utilisant CMOS)

Un amplificateur de puissance, un miroir de courant et un sur la question des amplificateurs différentiels seront certainement présents. D'où plus d'emphase là.

5. Probabilités et processus aléatoires

Fonctions de distribution de probabilité avec leur moyenne et leur variance

Beaucoup de gens ne le réalisent peut-être pas, mais C’EST L’OBJET LE PLUS IMPORTANT ET LE PLUS UTILE DE CE SEMESTRE.

CE SUJET PARTICULIER EST LA BASE DE NOMBREUX AUTRES CONCEPTS ET APPLICATIONS BEAUCOUP DE NOS SUJETS ACADÉMIQUES COMME L'APPRENTISSAGE MACHINE ET LA SCIENCE DES DONNÉES.

Si vous êtes très fort dans la 12ème probabilité standard, les permutations et les combinaisons, ce sujet sera initialement une promenade du gâteau. Les sujets et les problèmes sont bien définis. Vos questions d'affectation viendront aux examens, littéralement. Si votre professeur n'en donne pas, vous devriez probablement le leur demander!

Le sujet commence par des notions de base que vous avez peut-être déjà étudiées en 12e année, comme le théorème de Bayes, la distribution binomiale, etc. Il aborde ensuite des concepts tels que les processus aléatoires et les fonctions de distribution de probabilité. La plupart de ces sujets ont une très grande importance dans la vie réelle.

Le livre Probabilités et processus aléatoires écrit par Veerarajan est votre Bible. Il a tout ce dont vous avez besoin.

Points à noter ici: Il est difficile d'obtenir la bonne réponse que de savoir comment résoudre la question. Tout le monde sait comment le résoudre, mais seuls quelques-uns parviendront à la bonne réponse. C’est à peu près ce qu’est ce sujet du point de vue de l’examen. La raison en est que cela implique beaucoup de calculs et d’intégrations, mais cela deviendra plus facile une fois que vous aurez une bonne pratique.

Notes finales:

Passez un maximum de temps avec Probability et DSP. Cela en vaut la peine et ils sont utiles pour les futurs sujets.

Le programme de la MPMC peut sembler obsolète. Néanmoins, c’est l’exemple classique qui distingue ce que nous devons apprendre et ce que nous devrions être conscients. Si vous êtes une personne enthousiaste et souhaitez apprendre des trucs supplémentaires pour vous perfectionner, apprenez le langage de programmation Perl. (Si possible, lisez également à propos de System on Chip (SoC))

Les lignes de transmission et les circuits électroniques sont des sujets relativement faciles. Si vous êtes très intéressé, jetez un œil à la conception de circuits CMOS pour en savoir plus. C'est intéressant et exigeant.

Alors, qu'est-ce qui rend le quatrième semestre spécial? C’est l’incertitude de votre carrière qui peut s’accumuler à ce stade. Vous envisagez peut-être ce gros stage ou vous vous demandez si «EPE» est le bon choix que vous avez fait. Ne réfléchissez pas, car il reste encore un long chemin à parcourir avant de prendre une décision. Ne vous laissez pas distraire pendant cette phase. Rassurez-vous, il existe une multitude d'opportunités dans de nombreux domaines multidisciplinaires. Votre objectif devrait être de créer un profil fort dans les domaines qui vous intéressent.

Dès le début de la troisième année, les entreprises se rendront sur le campus pour proposer des stages aux étudiants. Il existe également de nombreux processus hors campus qui se déroulent au cours desquels de nombreux étudiants se font concurrence pour obtenir leur «grand» stage de troisième année. Avant de terminer l'article du quatrième semestre, voici quelques perspectives sur lesquelles on devrait probablement réfléchir à ce stade en ce qui concerne les placements et le monde en général.

  1. Êtes-vous au courant de tous les types d'opportunités qui existent dans ce monde? Faites vos propres recherches. Ne suivez pas aveuglément les tendances. Soyez auto-informé.
  2. Les emplacements existent partout mais ont-ils un prix? Le but des placements ne devrait pas être de chercher un emploi, mais de commencer une carrière, une carrière que vous voulez vraiment poursuivre.
  3. L'informatique régit le monde de l'entreprise aujourd'hui. Cela ne signifie pas qu’il n’ya pas assez d’opportunités dans des domaines clés. En même temps, il est primordial d’apprendre en programmation, car elle est utilisée partout, qu’elle soit centrale ou non.
  4. La chance joue un rôle important et vos compétences générales plus que vos connaissances techniques dans de nombreuses situations.
Les étudiants doivent se concentrer sur leur indépendance. Qu'un TnP existe ou non, vous devez vous efforcer d'être la personne la plus demandée dans le monde professionnel. Ne mettez pas tout l’accent sur l’obtention de ce soi-disant «grand» stagiaire ou de votre généraliste. Concentrez-vous sur le fait de devenir quelqu'un avec qui les gens voudraient vraiment travailler, quelqu'un avec suffisamment de connaissances pratiques au-delà des universitaires traditionnels.

Enfin, voici quelques inspirations.

Ne pensez jamais que vous êtes moins que juste à cause de la façon dont quelqu'un d'autre pourrait vous considérer ou à cause de vos antécédents scolaires. Dans le même temps, la ligne de démarcation entre la surconfiance et l’esprit positif est mince. Méfiez-vous d'elle.

Il existe plusieurs exemples d'étudiants qui ont réussi dans le passé et qui ont défié toutes les chances et toutes les attentes. Cependant, ils ont tous une chose en commun: la persévérance.

Développez des compétences générales qui vous rendront suffisamment confiant. La confiance est la clé de beaucoup de choses dans la vie et elle définit à son tour votre langage corporel.

Avoir une vérification de la réalité. La plupart d'entre nous ne sommes pas prêts pour l'industrie. Le programme et la méthodologie d’enseignement ne sont clairement pas suffisants. Je pense que c’est exactement ce que l’on devrait s’efforcer de construire à l’été de la deuxième année, comprendre ce que les entreprises font réellement et se renseigner sur les technologies dans lesquelles elles travaillent.

Rappelez-vous toujours que les notes existent pour regrouper les similitudes, mais que ce qui vous rend différent est ce qui vous apporte de la valeur. Tout le meilleur et passez vos vacances à bon escient.

Alors, après le 4ème semestre? Explorez-le dans le prochain article de la série!